Indonesia dan Budaya Baca




Membaca merupakan cara membuka jendela dunia, pepatah tersebut amat lazim kita dapatkan. Bagi umat islam, anjuran membaca adalah perintah pertama yang tuhan wahyukan kepada nabi besar Muhammad SAW. Hal tersebut pertanda bahwa dalam mengarungi kehidupan maka manusia wajib untuk berilmu, bukan saja untuk kebutuhan jasmani akan tetapi untuk kehidupan spiritual pun harus punya pengetahuan dan hal tersebut didapatkan lewat membaca.

Di era yang serba digital sekarang ini maka fasilitas untuk membaca bukan hanya dari buku yang hardcover akan tetapi buku-buku digital telah beredar dengan luas bahkan perpustakaan yang digital pun telah tersedia dan dapat diakses dengan luas oleh orang-orang. Harusnya ini menjadi tonggak untuk kemajua budaya literasi yang ada di negeri tercinta ini.

Wajib diingat bahwa tanggal 8 September adalah tanggal penting yang diperingati sebagai hari Literasi Internasional ( Hari Aksara Internasional) yang dideklarasikan oleh The United Nations Educational, Scientific,and Cultural Organizaton (UNESCO).

Dilansir dari Kumparan.com (10/09/2017) merilis data statistic mengenai peingkat literasi dunia, dimana terdapat 61 negara yang menjadi objek penelitian dengan data bahwa Indonesia berada di urutan 60 berada di bawah thailand dengan persentasi tingkat literasi rendah. Sedang posisi pertama di tempati oleh finlandia dengan tingkat literasi yang tinggi , hampir mencapai 100% dan posisi terakhir oleh Negara Botswana.

Hal tersebut berbanding terbalik jika kita melihat bahwa Indonesia merupakan Negara dengan penduduk mayoritas Islam terbesar di dunia, padahal jelas bahwa perintah membaca Anjuran pertama dalam Islam.  Terlepas dari hal tersebut sudah sewajarnyalah bahwa menjadi manusia maka keperluan pertama dan paling utama adalah berpengetahuan dan hal tersebut didapatkan lewat membaca.

Menurut hemat penulis, persoalan literasi yang ada Indonesia dapat diminimalisir dengan peningkatan mutu pendidikan abik dari segi informal, formal, maupun non formal. Salah satu penyebab dari kurangnya minat baca adalah karena tidak adanya pembiasaan yang ditanamkan sejak dini. Peran pendidikan informal dalam hal ini adalah keluarga sebagai madrasah pertama bagi para anak-anak mestinya harus mampu untuk menjadi batu loncatan awal dalam pembiasaan anak-anak. Selaiin itu pemerataan pendidikan dan kualitas pendidikan harus terus digenjot. Fakta menujukkan bahwa tingkat pendidikan di inonesia masih berada dalam tataran 14,8%. Pendidikan dan Literasi mesti berjalan bersama karena keduanya saling mendukung. Pendidikan adlah mencintai dan Membaca adalah Menyayangi.


 penulis: Ahmad Muzawir Saleh

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KOPI, BUKU, DAN CINTA

Gambar
“Kejahatan dan kesia-siaan ada karena manusia tak lagi sibuk dengan kopi, buku dan cinta (Jazuli Imam)” Mungkin seperti itu kira-kira jazuli imam dalam bukunya menggambarkan betapa buruknya hitup yang tak lagi bercengkrama dengan kopi, buku dan cinta. Tiga komponen ini memiliki peran utama dalam eksistensi kehidupan manusia, ketiganya akan memberikan efek besar bagi kehidupan. Kejahatan tak akan pernah ada jika manusia menyibukkan diri dengan minum kopi, membaca buku, serta bercinta. Kopi, yah mungkin dianggap larutan hitam yang jika bersentuhan dengan indra perasa manusia maka akan mendapatkan rasa pahit. Bicara kopi maka bicara tentang ide, diskusi dan tatap muka. Lepas dari halal haramnya, kopi telah memberikan semangat produktif dan hal-hal berguna dan kebaikan-kebaikan bagi kehidupan, mulai dari hal-hal kecil hingga revolusi dimulai dari secangkir kopi. Banyak kejahatan dan kesalah pahaman yang terjadi karena kurangnya ngobrol sambil ngopi bareng. Kopi bagi mahasisw...
Baca selengkapnya

PENDIDIKAN GAYA BANK DAN POLITIK LICIK PENGAJAR

Gambar
Source of Google.com Bank lazimnya dikenal sebagai lembaga tempat penyimpanan uang. Namun, di dunia pendidikan maka kita juga akan menjumpai istilah Banking Education atau pendidikan gaya bank sebagaimana yang disebutkan oleh Paulo freire dalam Pedagogy Of The Oppressed (pendidikan kaum tertindas). Gaya bank dalam pendidikan mengibaratkan murid sebagai tempat yang berfungsi sebagai wadah untuk manabung ilmu oleh guru. Murid hanya sebagai objek dan guru sebagai subjek pengetahuan yang maha mengetahui segalanya. Ilmu yang diberikan (baca: dipaksakan) kepada siswa di telan mentah-mentah dan diterima sebagai sebuah entitas pengetahuan yang mutlak. Bagi freire, pendidikan semacam ini telah menghilangkan unsur dialog dalam pendidikan yang mestinya berlangsung agar anak tersebut dapat memahami realitas kehidupannya. Anak-anak dicekoki dengan pelajaran yang jauh dari kondisi real lingkungan hidupnya sehingga menjadikan ia terasing dalam kehidupan sosialnya dan tidak mampu ta...
Baca selengkapnya

PENDIDIKAN DEHUMANISASI (Telaah Atas Situasi Pendidikan)

Gambar
"Yang aku temukan, kini pendidikan diisi oleh orang-orang berdasi, bertubuh tegap, dan bertampang sangar. yang aku temukan: pendidikan kini mahal, ilmunya mahal, apapun jadi mahal, semuanya serba mahal. Ada yang hilang dari pendidikan" Manusia merupakan makhluk yang berakal dan bebas untuk mencari kebenaran serta pengetahuan. Perjalanan proses pegetahuan akan membutuhkan wadah yaitu pendidikan. Lewat wadah tersebutlah manusia dapat bersosialisasi dan beradaptasi dalam budaya yang dianut. Pendidikan dengan kata lain adalah usaha untuk mempertahankan eksistensi kehidupan. Memandang posisi manusia dari seorang Paulo freire, di dunia ini sebagian besar manusia sedang menderita sedemikian rupa, sedangkan sebagian yang lain sedang menikmati kebahagiaan hasil jerih payah orang lain dengan cara yang tidak adil. Akan tetapi, yang menikmati ini justru merupakan kaum minoritas dalam umat manusia. Persoalan semacam itu disebut freire sebagai “Situasi Penindasan”. Bagi f...
Baca selengkapnya